Biblioteca Solidaria: Enraizadas

Enraizadas nace coa necesidade de visibilizar e poñer en valor as estratexias de sostemento da vida que se levan a cabo no rural e, máis concretamente, o papel das mulleres neste proceso. Este proxecto educativo de educación social na escola da man da Asociación EuroEume, busca contribuír á visibilización e o recoñecemento das mulleres na sociedade, incidindo nun cambio de mentalidade no que os traballos reproductivos e as persoas que os sustentan se convertan en referentes. Buscando asi mesmo, espallar os valores e reflexións do ecofeminismo, contribuíndo ao desenvolvemento rural, reflexionando sobre a soberanía alimentaria, a custodia do territorio e os coidados e comunidade. Nesta nova edición de 2024, a temática son os coidados e comunidade, onde de maneira transversal, traballaremos valores como a igualdade, a creatividade e a sustentabilidade. Nesta primeira sesión o alumnado de 5º curso traballamos  sobre as nosas referentes e outras cunha perspectiva máis global para identificar a conversa que queremos desenvolver nos seguintes obradoiros da actividade. Imaxes das dinámicas da actividade.

OBRADOIROS DE ACCESIBILIDADE NA BIBLIOTECA ESCOLAR

Beatriz Riaño, terapeuta ocupacional, visitou o noso centro o venres 15 de novembro de 2024 para impartir obradoiros sobre accesibilidade. Foron realizados en tres quendas, ao longo do día: dúas quendas para 1º ciclo de EP e 2º ciclo de EP no horario de mañá, e xa pola tarde a quenda do alumnado de educación infantil. 

 Esta actividade realízase grazas ao convenio de colaboración con Euroeume que se vén realizando no noso centro desde fai varios anos. A proposta de EuroEume é crear un espazo lúdico de expresión e reflexión sobre a Educación Inclusiva, co fin de sensibilizar aos alumnado da importancia e os beneficios de que todos os nenos e as nenas aprendan xuntos, independentemente das súas condicións persoais, sociais ou culturais.

Partimos da necesidade de ofrecer un centros educativo comprensible, capaz de proporcionar contornas e espazos onde as persoas os comprendan dunha maneira fácil, segura e autónoma o que facilitará que toda a comunidade coñeza e comprendan os múltiples elementos cos que conta o centro desde un punto de vista accesible.

UNHA NOVA DIMENSIÓN

 Para a xornada formativa do programa Observa- Acción (Job-Shadowing) na que nos visitaron tres docentes das localidades belgas de Maldegem (Flandes Oriental) na biblioteca preparamos un obradoiro matemático que mesturou a poesía do libro de Anxo Iglesias "Unha nova dimensión" coa xeometría. A partir de poemas deste libro organizamos estacións de aprendizaxe como as cinco dimensións que nomea. O alumnado de 5º de EP dividido en grupos de tres alumnos/as pasou polas cinco estacións realizando pasatempos numéricos, búsquedas no plano con coordenadas cartesianas, Tangram, esculturas de papel e caligramas a partir dos poemas do propio libro. 

ACOMPAÑAMENTOS LECTORES DE 2º DA ESO E 2º DE EP

 O alumnado de 2º de EP e o de 2º da ESO fixeron unha sesión de acompañamento lector. Velaquí as imaxes! 

SEGUNDO OBRADOIRO EDUCATION4THEPLANET

 Venres 8 novembro 2024. De 13:00 a 14:30. Alumnado 3º e 4º ESO.

MICRORRELATOS

 O Equipo de Dinamización da Lingua Galega e o Departamento de Lingua e literatura galega organizaron un obradoiro de microrrelatos co gallo da conmemoración do Samaín no centro.

É tempo de Samaín e de contos ao carón do lume. O alumnado da ESO fainos a súa achega para crear un ambiente misterioso e desacougante coas súas microhistorias. Imaxinádesvos escoitalas envoltos na luz tenue dunha candea? Semella dar arrepío!

Parabéns ao alumnado polo seu fantástico traballo.

Consello Escolar da Infancia: preparando a Conmemoración do Día da Infancia.

Tarde de obradoiro para preparar a nosa participación na Conmeración do Día da Infancia.

Nela contamos coa presenza de Nerea e Bea que xa é parte activa da nosa comunidade. 

Moitas grazas EuroEume!!!! 

Imaxe do desenvolvemento do obradoiro.

ESCORNABOTS LISTOS PARA SER USADOS

Grazas ao alumnado de Educación Dixital da ESO e á súa profe que traballaron a reo para arranxar os escornabots e poñelos a punto,  o alumnado de EI e EP xa pode usalos e así comezar a súa andadura no pensamento computacional.